立夏节到了的简单介绍

立夏节到了，农村老人说，今年的立夏不一般 三种天气要注意？

立夏节是农历二十四节气当中的第7个节气，农村有句俗语叫做“立夏不下，犁耙高挂”，就是说立夏节这一天下不下雨？会影响着以后的春耕生产，今年的立夏节是5月5日20时20分46秒，阴历的四月初五，进入宁夏街以后，预示着春天已经结束，进入初夏。

结合今年的天气情况，低温已经成为定局，就像我们南方地区，进入5月以后，还会出现飞雪的天气，真的是很少见，进入5月就是五一节期间，天气还是雨雪天气，气温由四月底二十七八度，一下子下降到这两天的十六七度，这低温天气，预示着今年的天气不同寻常。

一、农村老人说今年的立夏不一般？

为什么这么说呢？今年的立夏是出现在农历的四月初五，比去年晚了10天左右，也就是说今年的立夏按农历计算，比2021年推迟了10天，对农作物的生长影响是很大的，加上今年的低温天气，对于我们南方地区来说，这段时间正是小麦和蚕豆存成熟的时间，因为低温收获时间就会往后推迟，也会影响大春的春耕生产。

而且到了立夏节以后，北斗七星斗柄指向南方，万物皆长大，就是说万物已经生长，而且都已经长高长高，今年的立夏按照旧历的算法，往后推迟了10天左右，所以说今年的立夏不一般。

二、进入立夏以后，三种特殊的天气要注意？

1、立夏节这一天下雨好吗？

“立夏不下，犁耙高挂”，从这句农村俗语中就可以看出来，如果是在立夏节这一天，天气不下雨，在以前靠天吃饭的情况之下，农民群众就只能把犁耙高高挂起，不能进行下一步的春耕生产，因为天气太干旱没有多余的水。

当然因为我们国家地大物博，幅远辽阔，我记得气候会有一些差异，在南方正是小麦蚕豆收获的关键时刻，在北方由于天气寒冷，这就是冬小麦灌浆的时期，是希望在立夏节天气晴朗，气温升高，有利于小麦成熟，这就是南方和北方的差异，对于南方地区来说，立夏节下一点雨是好的。

而且进入立夏以后，雨水逐渐增多，要注意做好防涝防洪，山体滑坡的防范工作。

2、立夏节这一天刮风好吗？

在农业生产中，都希望风调雨顺，风调雨顺也就意味着五谷丰登、六畜兴旺，所以风是很重要的，只有通过风才能带来水，就是带来下雨，在立夏节这一天，刮东南风是比较好的，这样容易带来充沛的雨水，而且气温会逐渐升高。

反过来说，如果是过东北风的话，天气会变得干旱少雨，不利于下一步的农作物生长，影响了下一步的春耕生产。

3、立夏这一天低温该怎么防范？

农村有句老话叫做“夏行冬令”，就是到了夏天以后，但是还过着冬天的生活，为什么呢？就是因为天气寒冷，气温降低，按农村的说法，“立夏行行冬令，则草木早枯”，就是在立夏节的时候气温不升高，气温依然比较低，就会影响农作物的生长，如果还出现严重的倒春寒天气，会员农作物的收成减少。

结合今年的天气情况来看，校际低温已经成为定局，就在五一小长假期间，在我们国家又一轮寒潮来袭，湖北、山西、湖南、包括我们云南，气温都降低，有的地方还出现了雨雪天气，出现了五月飞雪的情景。

这样的低温天气不利于农作物的生长，要采取有力的措施做好相关的防范工作，力保农业增收增产。

今年的立夏不一般，在五月出现了五月飞雪的情况，做好相关的防范工作很重要，对于农村的谚语，指导农业生产还是有一定的意义，但是随着社会的发展，农业科技的进步，一些农村谚语仅仅作为参考，对于立夏节的农村谚语还有哪些呢？欢迎在评论区交流讨论。

2022立夏的由来和风俗大全

每年农历四月间，公历5月6日前后太阳到达黄经45°时开始。民间习惯把它作为夏季的开始。下面就是我给大家带来的2022 立夏 的由来和风俗大全_立夏带手绳的由来，希望大家喜欢!

目录

立夏带的手绳的由来

立夏的由来和风俗

立夏的介绍

立夏养生6种冷知识

立夏带的手绳的由来

立夏绳编法

立夏绳编法，立夏是我国二十四节气之一，是夏季开始的标志，此时气温逐渐升高炎暑降临，妈妈们为了防止宝宝在此时得疰夏病，如 谚语 所述，“立夏胸挂蛋，孩子不疰夏”，立夏这天妈妈们会给宝宝用立夏绳做蛋套在胸前挂住立夏蛋，在手腕上做立夏绳手链保佑孩子夏天的平安。

立夏带的手绳的由来

立夏绳通常分为两种，一种是能戴在手上的手链立夏绳，还有一种是给宝宝装立夏蛋的蛋套立夏绳。

立夏节到了

“立夏”的“夏”是“大”的意思，是指春天播种的植物已经直立长大了。古代，人们非常重视立夏的礼俗。 在立夏的这一天，古代帝王要率文武百官到京城南郊去迎夏，举行迎夏仪式。君臣一律穿朱色礼服，配朱色玉佩，连马匹、车旗都要朱红色的，以表达对丰收的企求和美好的愿望。

宫廷里“立夏日启冰，赐文武大臣”。冰是上年冬天贮藏的，由皇帝赐给百官。在民间，立夏日人们则喝冷饮来消暑。立夏日，江南水乡有烹食嫩蚕豆的习俗。有的地方还有立夏日称人的习俗。

立夏节在立夏日。古代有“立夏之日，迎夏于南郊，祭赤帝祝融”的仪式。近代民间，有尝新和秤人之习，此日人们把将熟之小麦、大麦穗在火上烤熟吃，以享新麦之鲜;或用秤秤人之轻重以祈福。立夏节民间严禁家人坐在门槛上。许多人还习以立夏日的阴睛测一年的丰歉，认为立夏时下场雨最好，不然便会“立夏不下，旱到麦罢”、“立夏不下雨，犁耙高挂起”。

在二十四节气中，立夏系夏季开始。旧时，乡间用赤豆、黄豆、黑豆、青豆、绿豆等五色豆拌合白粳米煮成“五色饭”，后演变改为倭豆肉煮糯米饭，菜有苋菜黄鱼羹，称吃“立夏饭”。用红茶或胡桃壳煮蛋，称“立夏蛋”，相互馈送。用彩线 编织 蛋套，挂在孩子胸前，或挂在帐子上。小孩以拄立夏蛋作戏，以蛋壳坚而不碎为赢。

尚有以五色丝线为孩子系手绳，称“立夏绳”。是日，宁波习俗要吃“脚骨笋”，用乌笋烧煮，每根三四寸长，不剖开，吃时要拣两根相同粗细的笋一口吃下，说吃了能“脚骨健”(身体康健)。再是吃软菜(君踏菜)，说吃后夏天不会生痱子，皮肤会像软菜一样光滑。

立夏的由来和风俗

顾名思义，立夏是指夏季开始。但是，各地冷暖不同，入夏时间实际上并不一致。按气候学上以五天平均气温高于22℃为夏季的标准。

每年农历四月间，公历5月6日前后太阳到达黄经45°时开始。民间习惯把它作为夏季的开始。此时我国大部分地区气候温暖，庄稼生长渐旺，多进行棉花等作物的中耕管理。农谚 “立夏三朝遍地锄。”并以立夏日之阴晴占卜一年的丰歉。河南有“立夏不下雨，犁耙高挂起”的农谚。旧俗立夏日又为民间传统节日，称“立夏节。”

古代天子率百官迎夏于南郊，并举行祭祀炎帝、祝融的仪式。到明代民间始有尝新风俗，清代更有祭神、尝新、馈节、秤人、烹新茶等俗。江浙一带至今仍保留吃立夏蛋、健脚笋、五虎丹、三两半等“吃补食”的饮食风俗;云南宣威地区则有大门插皂荚枝、红花以压崇，围灰墙脚以避蛇之俗。我国部分少数民族亦有过立夏节的习俗。

立夏季节，福州风俗流行煮鼎边“做夏”。鼎边糊(又称锅边糊)，用米浆涮锅边烧煮而成，配以虾米、虾油、葱菜、金针、黑木耳、蚬子，或少量香菇、蛏干等海鲜清汤，其味极为荤美可口。凡在福州生长或长期客居福州的人无不爱吃。它成为福州著名的风味小吃，成为福州地方的一种特殊标志。离乡旅居海外的 福州人，在异国他乡，一听“鼎边糊“三字，就好像见到家乡的“倩影”，成为恋祖爱乡的风味小吃。

立夏煮鼎边“做夏”，盛行于明末清初。立夏已进入农忙旺季。这一天煮鼎边，不光是一家人吃饱吃好然后下田劳动，还要互赠左邻右舍一起品味。像涮鼎边一样，“一纹(涮)就熟”， 藉以联络感情。体现福州人“金厝边银乡里”的传统美德。

从鼎边糊 传说 来看，“做夏”吃鼎边，意义更深一层。明朝嘉靖年间，福州沿海城乡常遭倭寇骚扰。戚继光带兵入闽剿倭，处处受到当地人民拥戴与欢迎。老百姓经常送粮送食犒劳戚家军。有一天，戚家军到了福州南郊，一路上打了好几个胜仗，决定在此地休息半天。南郊的老百姓早就将家里好吃的东西集中在一起，以便慰劳三军。料想不到，从长乐方向又闯出一股倭寇向福州南郊扑来。

戚家军紧急集合准备迎战。乡亲们正在烧菜煮饭办酒席，准备庆功，但已无法开席了。不知是谁出了个主意，将大米磨成浆，肉丝、蚬子、金针、木耳、蛏干、干贝等等一股脑儿混煮成高级清汤，涮米浆于锅边，不消一刻钟，一锅又一锅的鼎边糊出来了。众将士吃饱后奋勇上阵，不消两个钟头，把倭寇全部消灭在海边。 “做夏”吃鼎边糊，缅怀民族英雄，也有着爱国主义的内涵。

立夏的介绍

每年5月5日或5月6日是农历的立夏。此时，“斗指东南，维为立夏，万物至此皆长大，故名立夏也。

立夏的气候特点 ”此时太阳黄经为45度，在天文学上，立夏表示即将告别春天，是夏日天的开始。人们习惯上都把立夏当作是温度明显升高，炎暑将临，雷雨增多，农作物进入旺季生长的一个重要节气。每年5月5日或6日，太阳到达黄经45°为“立夏”节气。我国自古习惯以立夏作为夏季开始的日子，《月令七十二候集解》中说 “立”，建始也，”夏“，假也，物至此时皆假大也。”这里的“假”，即“大”的意思。实际上，若按气候学的标准，日平均气温稳定升达22℃以上为夏季开始，“立夏”前后，我国只有福州到南岭一线以南地区真正进入夏季，而东北和西北的部分地区这时则刚刚进入春季，全国大部分地区平均气温在18--20℃上下，正是“百般红紫斗芳菲”的仲春和暮春季节。

立夏对农作物的影响 立夏前后，华北、西北等地气温回升很快，但降水仍然不多，加上春季多风，蒸发强烈，大气干燥和土壤干旱常严重影响农作物的正常生长。尤其是小麦灌浆乳熟前后的干热风更是导致减产的重要灾害性天气，适时灌水是抗旱防灾的关键 措施 。“立夏三天遍地锄”，这时杂草生长很快，“一天不锄草，三天锄不了。”中耕锄草不仅能除去杂草，抗旱防渍，又能提高地温，加速土壤养分分解，对促进棉花、玉米、高梁、花生等作物苗期健壮生长有十分重要的意义。

立夏养生6种冷知识

1、眼睛最怕晒

在烈日下，眼睛是最脆弱的器官。专家提醒，眼睛喜凉怕热，不注意防晒，很容易提前老化，并引发各类眼疾。如果要在上午10点到下午4点外出，最好戴上太阳镜、帽子或打遮阳伞，太阳镜颜色以茶色、淡绿色防紫外线效果最佳;可以多吃点养眼的食物，比如桂圆、山药、胡萝卜、红枣等;夏天细菌繁殖快，尽量少用手揉眼睛;流水洗脸，可减少眼睛疾病。

2、晨练最怕早

夏天天亮得早，不少人早早到公园去晨练。但夏季空气污染物最多，一般早晨6点前还未完全扩散。另外，日出之前，因为没有光合作用，绿色植物附近非但没有过多新鲜氧气，相反积存了大量的二氧化碳，对健康不利。因此，夏季晨练时间不宜早于6点。

3、家里最怕灰

夏天闷热、湿度大，使得灰尘更容易附着在空气里，进入人的皮肤和体内。由于肉眼很难发现，人们常常疏于清理，它们长期漂浮在空气中，并大量附在物品表面，成为空气中尘螨及霉菌孢子的栖身地。这些脏东西会趁机进入呼吸系统，进而引发哮喘、鼻炎等多种疾病。建议夏天应增加清洁的次数，两三天打扫一次。

4、肠胃最怕凉

夏天是肠道疾病的高发期，专家建议，这个季节少吃太凉的东西，尤其早晨起床时和晚上临睡前。为了及时给"肠胃"保暖，吃凉拌食物时，不妨加点姜或芥末，可以暖胃、杀菌。

因此，想要健康度盛夏，当心以上夏季最怕的6件事情，做好夏季疾病预防。

5、颈椎最怕吹

颈椎对着空调吹，周围的软组织会产生病变，形成肌肉和皮下组织的慢性炎症，造成颈部持续痉挛、后背酸痛等后果。建议室内空调温度不要低于25摄氏度，肩背部不要直对着空调，如果温度不能自行调节，可以在肩上搭个披肩，晚上洗个热水澡。

6、喝水最怕快

由于气温高，身体缺水速度也会加快，很多人习惯大口大口地喝水。如果喝水太快，水分会快速进入血液，在肠内被吸收，使血液变稀、血量增加，心脏不好，尤其是患有冠心病的人就会出现胸闷、气短等症状，严重的可能导致心肌梗死。因此，夏天喝水不能喝太快，要少量多次。每次只喝100—150毫升，身体吸收得更好，也不能贪凉，10度以上的温水对身体最好。

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小学二年级语文《立夏节到了》原文、教案及教学反思

【 #二年级# 导语】语文是基础教育课程体系中的一门教学科目，其教学的内容是语言文化，其运行的形式也是语言文化。语文的能力是学习其他学科和科学的基础，也是一门重要的人文社会学科，人们交流思想的工具。具有工具性与人文性的统一特点。以下是 整理的小学二年级语文《立夏节到了》原文、教案及教学反思相关资料，希望帮助到您。

【篇一】小学二年级语文《立夏节到了》原文

梅子熟了，枇杷黄了，还有那红得像宝石般的樱桃已摆在竹篮里上市了，不知不觉立夏节到了。

哎哟，怎么家家门口的箩里都摆着雪白的米，石凳上摆着鲜嫩的春笋、韭菜，还有用茶叶煮得喷香的立夏蛋？

村东过来一群孩子，从箩里抓了几把米；村西的孩子过来了，从石凳上拣走了几根笋；村南的，村北的孩子却向主人讨点香油，还从柴堆中抽了几根柴……

河滩边，青蚕豆地里，小姑娘们摘着肥大的豆荚；大树下的场地上，小男孩儿用石头、瓦片垒起锅灶。不一会儿，炊烟袅袅，野菜、野笋和饭菜的香味飘散开来。孩子们围着锅子吃，村子里的大人围着孩子看，年年如此。老一辈传下来的习俗 立夏节，孩子们要吃“百家饭”，预兆着他们会长得健康、聪明，是种庄稼的好手，会给村里人造福。

大树下又支起一杆大秤来，两个大汉抬着，由村上德高望重的长辈看秤花，立夏节的称人活动便开始了。男女孩子用手攥着秤绳，荡在空中，旁边的孩子唱着 “称猫哇，称狗哇，吃百家饭哪，长筋骨哇，长成个小官人哪（长成个小娘子啊）……”最后的一句，都掩着口，吃吃地笑着，再也唱不下去了。另一批小孩儿又上去称……

布谷鸟在田野里鸣唱，杜鹃花开得正红，这是江南最美丽的季节呀！　

【篇二】小学二年级语文《立夏节到了》教案

教学目标

1、认识生字9个。

2、积累10个词语和1句句子。

3、正确地朗读课文。

4、默读课文，按要求圈划词句并完成填空。

5、了解江南水乡立夏节的传统习俗。

教学重点 正确地朗读课文，了解江南水乡立夏节的传统习俗。

教学难点 默读课文，按要求圈划词句并完成填空。

教学时间 1课时

教学过程

一、启发谈话，引出课题。

1、老师叙述 中华民族是一个历史悠久的民族。千百年来，流传下来许许多多的具有中国特色的节目。

2、学生交流自己知道和了解的节日。

3、老师叙述 大家讲得很好。今天，我们就来学习一篇《立夏节到了》。

二、示题读题质疑

1、出示课题 《立夏节到了》

2、老师范读学生跟读

3、学生质疑 读了课题后，你想问些什么？

（立夏节是在什么季节到来的？

立夏节到了，人们都会干些什么？

人们喜欢立夏节的到来吗？）

三、学习生字新词，初读课文。

1、根据拼音学习生字新词

义 锅灶（通过看图片让学生了解）

习俗 习惯和风俗

德高望重 道德高，名望重

2、初读课文，读通读顺

3、学生交流学习情况

四、再读课文，找出相关的语句、释疑

1、在多彩的季节里，立夏节到了 梅子青枇杷黄樱桃红

（有声有色）布谷鸟唱杜鹃花红

练习 照样子写 桃红____________

2、立夏节到了，一派热闹的景象 物 大米春笋韭菜茶叶蛋

人 孩子们大汉长辈

风俗 吃百家饭称人

练习

a 照样子写 雪白的大米__________________________

b 照样子写句子 小姑娘摘着肥大的豆荚。

（谁干什么）

——————————————

3、整篇文章流露出人们的一种欣喜之情。

有感情地朗读文章的最后一节（最美丽）

有感情地朗读课题（到了）

五、小结

六、拓展练习

1、读补充文章《腊八粥》作者 沈从文

2、在众多的传统节日里，选一个自己最爱的，向大家做一个介绍。

【篇三】小学二年级语文《立夏节到了》教学反思

优点

加强了语言文字训练，能以读为本，兼顾听、说的训练。在这堂课中，通过多种方式的读，让学生充分接触文本，与文本对话，形式上根据学情及课文内容，采用了自由读、指名读、引读、齐读等，特别是重点语句的反复朗读，有层次的朗读，大大增加了学生感受语言的机会，促进理解，促进感情共鸣。在朗读过程中，实时进行了听、说、想的思维训练。既发展了学生的想象力，又锻炼了学生的`口语能力，有效提高了学生的语言运用、表达能力。

不足

1、教学过程中，我发现备学生备的不充分。教学吃百家饭这段时，因为本地没有课文中描述的立夏节习俗，文本内容对学生来说是生疏的，在这种情况下，让孩子复述是很不恰当的，我想如果把问题改为边读课文边填空，我相信多数学生会做得更好。

2、今后的课堂中还要多指导学生与学生间的评价。

立夏活动幼儿园小班教案

作为一位优秀的人民教师，就难以避免地要准备教案，借助教案可以更好地组织教学活动。我们应该怎么写教案呢？下面是我收集整理的立夏活动幼儿园小班教案，希望对大家有所帮助。

立夏活动幼儿园小班教案 篇1

一、活动背景

立夏是农历二十四节气之一，虽然不是节日，但却有很多的民间习俗。为了让幼儿更好地了解这些习俗，我园特地开展了丰富多样的立夏活动，让孩子感受立夏、感受民俗。

二、活动目标

1、通过活动，让孩子们知道了有关立夏的知识，如立夏的来历，立夏的意义以及立夏的食俗。

2、通过活动，培养孩子们积极向上、健康的心理，成为一名快乐的孩子。

3、激发幼儿对传统文化和对家乡的热爱之情。

三、活动准备

茶叶蛋、有关立夏食俗的内容

四、幼儿经验准备

先带领幼儿去参观各班的区域角，再让幼儿观看有关立夏的一些图片，说一说有关立夏的知识及立夏的习俗。

活动形式 小班段集体举行拼蛋比赛

五、活动流程

主题渗透阶段――经验积累阶段――活动实施阶段――展示分享阶段――活动总结阶段。

（一）主题渗透阶段

1、向家长和孩子传达本次我们小班段的大主题为“立夏拼蛋”。

2、通过图片和多媒体课件及区域角的展示，让孩子知道立夏的知识，如立夏的来历，立夏的意义及立夏的食俗。

3、请家长配合渗透一些有关拼蛋的知识。

（二）经验积累阶段

1、了解什么时候是立夏节。

五月五日是什么节日？（立夏）

2、了解立夏的来历。

那么，你们知道立夏的来历吗？

（三）活动实施阶段

1、教师生动地讲述有关立夏的知识及宁波人过立夏的传统习俗。

（1）清明过后一个月，就是立夏。这时春去夏来，天气渐暧，越冬小麦已成熟收割，菜园里一片新绿，江浙一带有“立夏尝新”的风俗。这时也是水产品捕捞季节，海鲜、河鲜自然也在“尝新”之列。

苏州地方有“立夏见三新”的谚语。“三新”指新熟的樱桃、青梅和麦子。人们先以这“三新”祭祖，然后活人尝食。苏谷立夏还要吃海蛳、面筋、白笋、荠菜、咸鸭蛋、青蚕豆。各家酒店立夏这天对进店的老顾客奉送酒酿、烧酒，不取分文，把立夏叫做“馈节”。

镇江地方有“立夏尝八新”的食风。这“八新”就是樱桃、新笋、新花、新麦、嫩蚕豆、杨花萝卜、鲥鱼最为名贵。头潮鲥鱼是送往朝延的贡物，寻常人家尝鲜吃鲥鱼已是三潮过后的鲥鱼了。

常熟地方人们立夏尝新，食品丰盛，有“九荤十三素”的说法。“九荤”指

鲥鱼、鲚鱼、咸蛋、海狮、鸭、腌鲜、卤虾、樱桃肉各鲳鳊鱼。“十三素”指樱桃、梅子、麦蚕（新麦揉成细条煮熟）、像笋、蚕豆、茅针、豌豆、黄瓜、苣笋、草头、萝卜、玫瑰、松花。

浙东农村立夏有吃“七家粥”的风俗，就是务农人家左领右舍互相赠送豆、米，和以黄糖，煮成一锅粥，叫“七家粥”，说是吃了这种粥，邻里和睦，一心去夏耕夏种。杭州人每逢立夏，要烹煮新茶，备了果品饼饵，在亲戚邻居之间，互相敬茶、馈赠，叫做“立夏吃七家茶”。

浙江的民间立夏食俗有一首民谣写道

青梅夏饼与樱桃，腊肉江鱼乌米糕。

苋菜海蛳咸鸭蛋，烧鹅蚕豆酒酿糟。

乌米糕的`做法，用乌饭树嫩叶揉搓后于清水中浸泡过滤，再和糯米粉蒸熟，呈紫乌色，清香扑鼻。

（2）立夏节，老宁波的传统习俗是在这一天吃茶叶蛋、“脚骨”笋、罗汉豆、蚕豆糯米饭等。自制这些传统菜，只需花费20来元钱，你不但可以从中了解甬上立夏食谱，说不定还会给全家带来一份新奇。

茶叶蛋 鸭蛋1000克，拣青壳蛋，壳无破损的，洗净放入锅内，加水1000毫升，红茶末25克，旺火烧沸持续5分钟，小火再煮15分钟―20分钟即可。茶叶蛋还是立夏的一个娱乐项目。食前可在家人、邻里、同学间开展拄蛋比赛。年轻母亲还可用五彩丝线织个蛋套，将茶叶蛋挂在孩子胸前。

“脚骨”笋 取大拇指粗的乌笋或野山笋1000克（雷笋也可），剥壳削泥洗净，在砧板上用菜刀平面轻轻将笋拍裂成扁形，再切成4厘米一段。“脚骨”笋重在形状，其制作过程与油焖笋煮法相同。立夏吃“脚骨”笋有“脚骨健健过”之意，也是民间祈求健康的一种借代。

罗汉豆 拣淡绿色（深绿色次之）、没有浸过水的罗汉豆500克，洗净后放入锅中，加500毫升水和半食匙盐，在旺火上急煮10来分钟，待豆颜色转黄时即成。

蚕豆糯米饭 糯米500克，鲜蚕豆肉150克（也可用罗汉豆肉），去皮咸肉或火腿肉25克，毛笋肉25克。糯米洗净，鲜蚕豆挖掉芽口，咸肉和笋肉切成黄豆大的丁，将糯米、鲜蚕豆、咸肉和笋丁放入电饭煲内，放水量可比平常煮饭减少20％，煮熟后，再用饭勺把糯米饭舀松，加少量味精后搅拌一下即成香气四溢的蚕豆糯米饭。

2、斗蛋比赛（附照片）

同学们，斗蛋又是我们立夏过节的习俗之一。谁能成为我班的斗蛋大王呢？

（1）学生竟猜班级的斗蛋大王

（2）学生介绍斗蛋的方法 一般是用蛋的“小头”碰撞，注意适度用力

（3）学生提议斗蛋的程序 先四人小组产生获胜者，然后产生每一大组的获胜者，最后在四人中产生班级的斗蛋大王。

最后叶科文同学的大鸡蛋获胜，叶科文同学成为班级的斗蛋大王。

（四）活动展示阶段

视频播放斗蛋的全过程供幼儿欣赏。

（五）活动总结阶段

快乐立夏主题班队活动虽已结束，但那份快乐的情景久久在孩子们心中回荡，孩子们用自己的话说出自己的心情、自己的思想与情感。

立夏活动幼儿园小班教案 篇2

活动目标

1.初步了解有关立夏的相关知识，知道立夏拼蛋的传统。

2.能有正确的握蛋和拼蛋的方法，体验胜利的喜悦。

材料准备

人手两个熟蛋，拼蛋的相关视频

活动设计

1.立夏节气知识的介绍。（课前准备）

2.观看拼蛋的相关视频，知道拼蛋的传统习俗。

3.教师示范

①教师握蛋姿势的示范。（握蛋的姿势，方法）

②教师拼蛋示范，注意小头对小头，大头对大头拼蛋。（讲解）

③请两位幼儿上来示范拼蛋

4.幼儿操作

①幼儿自己组队，与好朋友进行拼蛋活动。

②“蛋王”心得介绍。

5.活动结束

立夏活动幼儿园小班教案 篇3

活动目的

通过和家长共同编织网袋、装饰蛋、和同伴碰蛋、剥蛋比赛中加深对中国传统节日“立夏节”的认识和了解。

活动准备

准备带三个蛋宝宝来幼儿园

一个是跟爸爸妈妈一起制作的“创意蛋宝宝”。

第二个熟的蛋放在与家人一起编制网袋里，进行宝宝一日护蛋活动；

第三个熟的蛋宝宝是准备要与同伴碰蛋用的（尽量挑选硬的蛋宝宝）。

教师准备 有关立夏节的知识，给幼儿的奖状和奖品表示鼓励。

活动过程

活动一 《创意蛋宝宝》

活动时间 5月4日—5月6日

活动目标 能用剪、贴、粘等多种手段，进行蛋宝宝创意活动，让孩子发现生活中的各种美。

活动二 《我是蛋宝宝的妈妈（爸爸）》

活动时间 5月6日一日活动

活动目标 能带着自己的蛋宝宝游戏、活动、吃饭和睡觉，并有意识地、轻轻地保护自己的蛋宝宝，不让蛋宝宝磕了、碎了，体验爸爸妈妈带宝宝的辛劳。

活动三 《班级集体活动----在幼儿园过立夏》

活动时间 5月6日早上活动

活动目标

1、在看看、说说、玩玩中加深对中国传统节日“立夏节”的认识和了解。

2、学会碰蛋和剥蛋的游戏，提高小肌肉的灵活性。

活动过程

一、欣赏彩色丝线编织成的小网袋，装饰好的蛋宝宝。

幼儿相互介绍自己的蛋宝宝是什么蛋？被装饰成什么样子等？

推选出最具有创意装饰奖的蛋宝宝。

二、碰蛋游戏

教师介绍游戏规则

幼儿进行淘汰制比赛，推出最最硬的蛋宝宝。

三、剥蛋比赛

每个幼儿一个蛋，看谁剥得最快。

四、品尝蛋宝宝

立夏活动幼儿园小班教案 篇4

一、活动目的

1.通过本课教学，使学生初步了解夏天的特征──气温、天气、水文、植物动物的生活、农业生产、人的生活等。

2.培养学生的观察能力和比较能力(比较夏天与春天有什么不同)。

3.培养学生热爱大自然的情趣;使学生体会到，大自然是不断变化的。

二、活动准备

1.课前观察 当地的气温、天气、河湖、池塘、植物生长情况、动物的出没、农业生产、人的衣着等，与春天相比有什么变化。

2.挂图或投影片──春天、夏天。

三、活动过程

(一)教学引入

1.提问 谁能说一说春天有什么特征 (可以用歌谣回答。)

2.谈话 现在是什么季节

3.讲述 这节课，我们来认识夏天有什么特征。(板书课题。)

(二)学习新课

1.比较图中的夏天与春天有什么不同

(1)出示挂图或投影片──春天、夏大

(2)分组观察、讨论 夏天与春天有什么不同

(3)汇报观察、讨论结果

认识夏天的一般特点，是为了使学生获得关于夏天的基础知识，从而更好地认识当地夏天的特征。

①天空有什么不同 (夏天的天空多云。)

②树木有什么不同 (夏天的树叶茂密，桃树结出了桃子。)

③田野里的庄稼有什么变化 (玉米长高，小麦成熟，开始收割。)

④河岸、河水有什么变化 (河岸长满绿草;河水增多，水中荷花开放。)

⑤人的衣着有什么变化 (换了夏装。)

⑥孩子们在户外玩什么 (游泳)这说明夏天的天气怎样 (变暖。)

(4)观察课本第18和48页的图。

(5)分组讨论 每幅图说明夏天与春天有什么不同

(6)教师小结 夏天与春天的不同。(可参照下表中的内容进行小结。)

2.比较当地的夏天与春天的不同

(1)讲述 课前，你们观察了我们这个地方在这个季节的自然情况，下面来汇报一下

(2)汇报观察结果

认识当天夏天的特征是本课的教学重点。

①我们这个地方的夏天与春天有什么个同

②我们这个地方的夏天与图中的夏天有什么不同

(以上两个问题，如果学生不能系统进行比较，可以分别提出一些问题──天气、河水、树木、庄稼、鸟、昆虫、农业生产等进行比较。)

(3)教师小结 各地夏天的一般特征是相似的，但具体的特征(例如天气热的程度、什么树开花、什么庄稼和果实成熟、什么鸟飞来等)有所不同，夏天到来的早晚、延续的时间长短也有所不同。在我国，一般来说，南方夏天到来的早，延续的时间长，天气特别热;北方夏天到来的较晚，延续的时间较短，天气也没那么热。

这个问题的讲解，有助于学生了解夏天的共性及地方性，避免教学的局限性。

(三)巩固练习

1.讲述 这节课，我们认识了夏天的特征。

2.学习歌谣──夏天

此歌谣只能反映夏季的一般特点，教师可以参照此歌谣，根据当地夏天的特点重新编写。这样，学生学起来更亲切，更有意义。

夏天天气好炎热，

天气多雨河水多。

柳叶茂盛桃子熟，

野草开花满山坡。

布谷鸟在树上啼，

蝉在树上高声歌。

玉米长高麦收割，

小孩游泳乐呵呵。

(四)布置作业

继续观察我们周围的大自然，随着季节的推移有什么变化。

四、教学参考知识

夏天的特征

(1)夏天天气炎热，有时会下暴雨，天亮得早，黑得晚，白天长，夜晚短;

(2)夏天，各种昆虫，小动物都出来活动，许多鸟开始脱羽毛，有许多兽的毛也脱落了;

(3)夏天，植物生长十分茂盛;

(4)夏天是农民最忙的时期，他们要进行三夏(夏收、夏种、夏管)劳动;

(5)夏天，人们穿浅色和单薄的衣服，许多人都积极参加游泳活动。

教后随笔 记得小时候，到了麦子收获的季节，我就会常常跟着爷爷奶奶去地里割麦子，爷爷奶奶在地里割麦子，我就常常跟在后面捡那些掉了的小麦穗，那时奶奶还夸我懂事呢，想想小时候，真是幸福!

立夏活动幼儿园小班教案 篇5

教学目标

1、认识生字9个。

2、积累10个词语和1句句子。

3、正确地朗读课文。

4、默读课文，按要求圈划词句并完成填空。

5、了解江南水乡立夏节的传统习俗。

教学重点

正确地朗读课文，了解江南水乡立夏节的传统习俗。

教学难点

默读课文，按要求圈划词句并完成填空。

教学时间

1课时

教学过程

一、启发谈话，引出课题。

1、老师叙述 中华民族是一个历史悠久的民族。千百年来，流传下来许许多多的具有中国特色的节目。

2、学生交流自己知道和了解的节日。

3、老师叙述 大家讲得很好。今天，我们就来学习一篇《立夏节到了》。

二、示题读题质疑

1、出示课题 《立夏节到了》

2、老师范读学生跟读

3、学生质疑 读了课题后，你想问些什么

(立夏节是在什么季节到来的

立夏节到了，人们都会干些什么

人们喜欢立夏节的到来吗 )

三、学习生字新词，初读课文。

1、根据拼音学习生字新词

义 锅灶(通过看图片让学生了解)

习俗 习惯和风俗

德高望重 道德高，名望重

2、初读课文，读通读顺

3、学生交流学习情况

四、再读课文，找出相关的语句、释疑

1、在多彩的季节里，立夏节到了 梅子青枇杷黄樱桃红

(有声有色)布谷鸟唱杜鹃花红

练习 照样子写 桃红____________

2、立夏节到了，一派热闹的景象 物 大米春笋韭菜茶叶蛋

人 孩子们大汉长辈

风俗 吃百家饭称人

练习 a 照样子写 雪白的大米

____________

b 照样子写句子 小姑娘摘着肥大的豆荚。

(谁干什么)

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3、整篇文章流露出人们的一种欣喜之情。

有感情地朗读文章的最后一节(最美丽)

有感情地朗读课题(到了)

五、小结

六、拓展练习

1、读补充文章《腊八粥》作者 沈从文

2、在众多的传统节日里，选一个自己最爱的，向大家做一个介绍。

板书设计

立夏节到了

吃百家饭立夏蛋称人