江苏数字大学城 江苏数学大学

数字大学是哪个学校

学校简介

中国数字大学城是天空教室联合多所国内著名高校合作建立的面向大学教师的互联网教学免费服务平台。

中国数字大学城从教学的日常工作入手，以服务教师教学工作，提高教师教学工作的效率，增进师生之间情感交流为目标，中国数字大学城的口号是“为教学增添一份乐趣。”

学校功能

中国数字大学城专门针对Email作业批改不方便的问题，设计了高效率的作业批改功能，实现了学生作业的高效批改，具体功能有

1、比Email更为方便的作业批改方式。

2、提供了发现作业抄袭的有力工具。

3、实现了理工科作业的在线提交和批改。

4、系统自动长期保留学生作业，拥有自己的教学档案。

5、提供了便利的工具，促进90后大学生课堂积极发言。

针对高校关注的精品课程建设，中国数字大学城提出了“从改作业入手建设精品课程网站”的新思路，和基于跨校虚拟教研室的共享新平台。为教师展示自己的课程网站，提供了强大的3D课程和便利的2D课程两种不同风格的表现形式，均可实现自主建设、自主更新。

以上内容参考 百度百科-中国数字大学城

将常州大学城的由来说出来以及从远大的发展前途为何规划到鸣凰，六所学校位置的安置等等。越详细越好。

当中国进入WTO，现代制造业蓬勃发展的时期，由江苏省教育厅、常州市人民政府共同建设的常州大学城项目于2002年10月19日举行奠基典礼并正式开工。

常州大学城是全国第一个以高等职业教育为显著特色的大学城，是江苏省政府重点项目。

常州大学城位于武进文教区，远景规划2万亩，学生规模10万人； 首期建设用地5600亩 进城院校6所（江苏工业学院、常州信息职业技术学院、常州纺织服装职业技术学院、常州工程职业技术学院、常州轻工职业技术学院、常州机电职业技术学院），学生规模5.4万人，到2003年9月，常州大学城将建成65万平方米建筑，完成配套设施建设，形成中央环境景观、道路骨架系统和校园初步绿化，迎接第一批1.6万名新生入学。

常州大学城按照建设江苏高等职业技术教育“基地、实验区、龙头和旗帜”的要求，通过结构调整、资源整合和深化改革，加快形成高等职业教育的品牌特色。

常州大学城将深化建设“城市”的理念， 充分实现相邻院校、大学城与社区之间各种资源的最大共享，使之既成为满足教育发展需求的新型大学城区，又成为与社会融为一体的现代文明社区。

常州大学城将积极探索教育教学改革，以每一位学生具有高等专业文化水平和高等专业技术能力为培养目标，以新的教育理念，实行六所院校培养一名学生的模式，校际间互认学分，学生跨校就读，教师跨校任教，实现多层次、多形式、多渠道、多学制办学，为每一位学生构架成才立交桥，提供出国学习、专升本和取得双大专学历的机会。常州大学城将根据市场需求和企业要求，发展订单教育，重视学生实践能力、创新能力和创业能力的培养，努力使每一个毕业生至少拥有学历文凭、职业资格以及计算机、外语、汽车驾驶五种证书，为社会输送优秀的高级技术应用型人才。

常州的大学城各院校近几年拥有98%以上的一次性就业率，2003年的毕业生更是走俏，100%签订了就业合同。今后的目标是引领高职改革，集聚就业优势，培育创业品格；不仅要让学生谋取职业，更要帮助他们成就事业。

常州大学城将加强实训产业区建设并成立职业技能鉴定中心和人才交流中心，使常州大学城成为省级职业技能培训基地。常州大学城将加强与国内外著名院校和科研单位的联系，进行合作办学、合作研究和开发，加快科研成果转化为生产力的进程。目前，各院校已与德国、法国、澳大利亚、日本、新加坡等国家的有关高校确立了合作办学意向，签订了协议。 常州大学城委托国内一流的设计院所进行规划设计，整个建设既和谐统一，又风格独特，具有鲜明的时代特征。大学城内景观秀丽，标志性建筑醒目，配套功能齐全，文化内涵丰富，将为莘莘学子提供大学学习、生活的便利条件和良好环境。

常州大学城将引入现代城市经营思想和市场化运作的机制，通过品牌运作、商机运作和土地运作等方式，动员和组织社会各方面力量参与建设。同时，加快推进高校后勤社会化改革。

常州大学城的崛起，受到了全国高教界的关注。教育部副部长张保庆专程前来视察，并给予高度评价，赞扬常州大学城的建设是高瞻远瞩的举措，常州大学城是全国高职教育的杰作。

常州大学城的建设者将锐意创新，艰苦创业，精心创作，坚持高起点规划，高质量建设，高标准管理，把常州大学城建设成为面向现代化、面向世界、面向未来的文化之城、生态之城、数字之城和旅游之城。

常州大学城一条街在哪

鸣新路和凤栖路路口。常州大学城位于武进文教区，进城院校6所，其中本科院校1所，高职院校5所，是全国第一个以高等职业教育为显著特色的大学城，是江苏省政府重点项目。常州大学城一条街在鸣新路和凤栖路路口，售卖很多商品和小吃，每天有很多人前来游玩。